隨著現(xiàn)代工業(yè)的迅猛發(fā)展和全球人口快速增長，水污染問題變得日趨嚴重。據(jù)世界衛(wèi)生組織調(diào)查，世界上有多達70%的人不能享用到安全衛(wèi)生飲水。水污染治理作為一項全球性課題，正受到越來多的關注。有機物污染作為水體主要污染物之一，在工業(yè)廢水、石油廢水、生活污水等中大量存在，對生態(tài)環(huán)境和人類健康造成嚴重威脅。而目前，對于水中有機物污染的處理研究，主要集中在有機物降解和污染物油水分離兩個方面。

    在清華大學參加第十三屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽（以下簡稱“全國‘挑戰(zhàn)杯’”）的獲獎項目中，來自材料學院的高常銳、林鑫同學的《可用于油水分離和水凈化處理的雙層TiO2基網(wǎng)膜》項目提出了一種制備親水、親油的雙層TiO2基網(wǎng)膜的方法，創(chuàng)新性地將“油水分離”的物理過程與“TiO2光催化”進行有機物講解的化學過程相結(jié)合，將油水分離和有機物降解兩個步驟合二為一，極大地提高了水凈化效率。

    說到這項研究，不得不從材料學院2009級本科生高常銳大三時進入實驗室開展科技創(chuàng)新課題說起。剛開始做研究時，考慮到實驗室整體的研究方向，基于對有機物降解的光催化技術、油水分離材料技術的發(fā)展現(xiàn)狀及前沿進行充分考察，他選擇了“油水分離”的課題，從紫外光下材料轉(zhuǎn)化的路線深入，同時結(jié)合實驗室正進行的TiO2網(wǎng)膜課題，逐步探索是否可以用一個裝置同時實現(xiàn)油水分離和可溶有機污染物降解。

    實驗伊始可謂困難重重，簡單的TiO2網(wǎng)膜合成就成了第一只“攔路虎”，幸而導師耐心細致地從最簡單實驗教起，啟發(fā)了高常銳將具有光催化性質(zhì)的TiO2和具有特殊浸潤性的油水分離材料進行結(jié)合，最終成功合成了課題關鍵的TiO2網(wǎng)膜材料——一種雙層網(wǎng)膜結(jié)構(gòu)，即：上層為具有微米納米復合表面結(jié)構(gòu)的TiO2負載銅網(wǎng)，下層為ODP（磷酸十八酯）修飾的TiO2負載銅網(wǎng)。這種雙層TiO2基網(wǎng)膜可在下層分離不互溶的油和水，實現(xiàn)油水分離功能；之后在紫外光照下，在上層通過TiO2光催化反應降解有機污染物，實現(xiàn)水凈化功能，從而將兩個步驟整合于一個裝置之內(nèi)。

    日積月累的不斷思考與勤奮實驗，高常銳最終將成果轉(zhuǎn)化為論文《可用于油水分離和水凈化處理的雙層TiO2基網(wǎng)膜》（Integratedoilseparationandwaterpurificationbyadouble-layerTiO2–basedmesh,2013,6,1147-1151），以第一作者身份（通訊作者為清華大學化學系副教授馮琳）發(fā)表在SCI期刊《能源和環(huán)境科學》(Energy&EnvironmentalScience)上，論文影響因子高達11.6。本科生以第一作者的身份發(fā)表如此高質(zhì)量的論文，這在清華也是不多見的。

    在老師的鼓勵下，高常銳申報了“挑戰(zhàn)杯”比賽，由于他已臨近畢業(yè)，即將赴美國西北大學攻讀博士學位，研究項目的后續(xù)進展主要就落到了他的師妹——材料學院2010級本科生林鑫的肩上，她需要推動項目從實驗室的學術科研向產(chǎn)品的實際應用的轉(zhuǎn)化，因此需要在污水處理上查閱更多的資料，對項目進行補充和豐富。

    那時，越洋的郵件載著這項課題的思路與方法，頻繁地在清華大學、西北大學實驗室間往返。此外，林鑫還利用假期看文獻、學習儀器的使用，課余時間也全都在實驗室里度過，還為了求教問題往導師辦公室“跑斷了腿”，并將未理解的細節(jié)與師兄師姐探討，經(jīng)過長時間的充足準備才著手推進項目研究。

    最終，經(jīng)過高常銳和林鑫的共同努力，項目得到了全面的完善。經(jīng)過對污水處理的模擬實驗結(jié)果表明，雙層TiO2基網(wǎng)膜對油水分離和水凈化的效果都很理想，不互溶的油和水可迅速得到分離，而有機污染物的被降解程度在2小時內(nèi)高達95%，而之前一般TiO2網(wǎng)膜處理COD表征效果大概是30-50%，這極大地提高了污水處理的效率。而且，這種雙層網(wǎng)膜的制備方法、過程相對簡單，原料成本較低，且可以重復使用，并適用于相對極端環(huán)境，具有很高的實用價值。雖然距離工業(yè)化還有一段距離，但在參賽過程中，評委們一致認定，該項目成果“在未來的污水處理領域中擁有廣闊的發(fā)展前景”。

    本次“挑戰(zhàn)杯”能源化工類的參賽作品多達110多件，而評委人數(shù)是相對有限的?！斑@就需要幾分鐘內(nèi)快速抓著眼球，展示最吸引人的部分。”而看似簡單的思路卻是這個隊伍參賽以來遇到的最大挑戰(zhàn)，如何打破“學術匯報”的組會模式實現(xiàn)向“產(chǎn)品展示”的轉(zhuǎn)變，這讓同時面臨推研面試的林鑫無從著手，“那時候壓力挺大的，就想趕快把這件事做好，有時候吃著飯會突然冒出一個想法，就趕緊和朋友們溝通”。

    參賽的最終展示過程如設想一般完美，甚至吸引了一位評委再次返回展示臺前詢問細節(jié)。到了10月16日，展示最后一天下午，原定四點半撤展，但很多人都認為評委不會再來“光顧”了，因此三點多已經(jīng)有不少大學的參賽團隊陸續(xù)開始收拾展位準備離開。而林鑫和同伴們卻認為參加比賽應該善始善終，堅持到最后一刻。出乎大家意料的是，果然有一位評委徑直來到林鑫他們的展位，提出了自己的問題，并得到了林鑫準確清晰的回答。

    參加“挑戰(zhàn)杯”比賽，也給高常銳和林鑫留下了難忘的回憶。在導師、輔導員和實驗室?guī)熜謳熃愕难壑?，高常銳是一個穩(wěn)重自信，有著自己節(jié)奏的人，無論遇到任何困難，他始終對自己的作品充滿自信。林鑫也在研究探索中找到了興趣所在：“我覺得做科研還是挺有意思的，希望能繼續(xù)挖掘”。他們和同伴們?yōu)轫椖可暾埩艘豁棇＠m然還沒有和公司合作，但都希望能通過自己的努力，加強跨學科合作，繼續(xù)完善、推進項目向真正工業(yè)化生產(chǎn)邁進。