【中國包裝網訊】 1日天下午，揚州博物館為育才小學西區校的學生們帶去了一場別開生面的新課程，同學們在博物館工作人員的指導下，了解雕版印刷歷史，體驗雕版印刷操作。據悉，這是揚州博物館編撰的“中國雕版印刷”校本課程調整后的第一課，今后還將根據不同年齡層次開發不同的雕版印刷課程。

“雕版印刷進校園是揚州博物館一直堅持的社教活動，許多學校老師建議我們增加內容，讓孩子們更多了解家鄉傳統文化。因此，我們特意編寫了一套‘中國雕版印刷’校本課程，讓學生充分認識雕版印刷這項古老的技藝。”揚州博物館工作人員介紹。據悉，該課程編寫完成后已經在維揚實驗小學、育才小學西區校以及梅嶺中學京華校區進行試驗，將根據老師、學生的反映做進一步調整。

昨天在育才小學西區校進行的課程是調整后的第一講，授課對象為五年級的學生。工作人員介紹，“中國雕版印刷”校本課程以雕版印刷的技藝簡介—文字的起源與發展—雕版印刷的物質基礎—雕版印刷的技術前提—雕版印刷的工藝流程為體系，介紹雕版印刷的起源、歷史與發展。同時在每一次課程中都會設置學生動手體驗環節，比如捶拓體驗、造紙體驗、刷印體驗、裝訂體驗等。全套教材共七課，每課授課時間為2～4課時，一個授課周期為一學期。 “中國雕版印刷”校本課程充分挖掘了文物的價值，使文物“活化”起來，成為青少年接受傳統文化教育的活教材。“學生們通過一學期的課程，能夠較為系統地了解雕版印刷的起源、發展和現狀。并通過每一節課中的動手實踐，基本掌握雕版印刷傳統技藝的操作方式。”工作人員介紹，通過這一套課程的學習，可以培養學生熱愛傳統文化，激發熱愛家鄉的情感，讓學生能夠主動參與、樂于探究、勤于動手，提高學生的科學素養。

揚州博物館的工作人員向記者介紹，今后還將計劃向更多學校推廣這套校本課程，同時根據高校、中學、小學編寫不同年齡層次的課程內容。“我們還會培訓學校的美術老師，請他們在學校長期推廣雕版印刷。”工作人員介紹。