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燕化開展形勢教育“3+2”活動

作者: 2016年03月01日 來源:互聯網 瀏覽量:
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近日,燕化創新形勢任務教育形式,啟動“3+2”學習活動。基層班組每周用5分鐘時間,宣講公司層面安全、環保、熱點內容,以及基層廠、班組的分享內容,每項內容各一分鐘,便于職工用最短時間了解公司的形勢、本單位

  近日,燕化創新形勢任務教育形式,啟動“3+2”學習活動。基層班組每周用5分鐘時間,宣講公司層面安全、環保、熱點內容,以及基層廠、班組的分享內容,每項內容各一分鐘,便于職工用最短時間了解公司的形勢、本單位的目標和自身的責任。
  據了解,為著重解決四班兩運轉后,基層班組沒有了副班集中學習時間,而傳統的形勢任務教育方式又不利于職工在短時間進行學習記憶的問題,燕山石化黨委決定在公司所屬各單位開展“形勢教育‘3+2’活動”,即進行“安全一分鐘”、“環保一分鐘”、“熱點一分鐘”等規定內容和“基層一分鐘”、“分享一分鐘”等補充內容的5分鐘宣講,活動明確黨支部書記或班組長為第一宣講人,并確保學習覆蓋到每一名職工。
  為了便于基層學習,每周一由該公司黨委下發學習模板,提供公司安全、環保形勢、熱點問題等規定動作的學習內容。基層廠黨群部門負責“基層一分鐘”的部分,主要是本單位本周重點工作、任務目標;而基層黨支部或班組則進行“分享一分鐘”內容的補充,既可以是支部、班組日常工作亮點、成功經驗、好人好事的分享,也可以是指出發現的問題或存在的不足。其主要目的就是通過職工自我教育、互相教育,促進各項工作不斷完善。
  該公司還將基層單位“3+2”學習宣講情況納入公司黨建考核內容,促進活動取得成效。

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標簽:燕化 “3+2”學習活動

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